Penerapan Model Pembelajaran Aktif di Era Modern

I. Pendahuluan Pembelajaran aktif (active learning) merupakan pendekatan pedagogis yang menekankan peran aktif siswa dalam proses pembelajaran. Berbeda dengan model pembelajaran pasif di mana siswa hanya menerima informasi secara satu arah dari guru, pembelajaran aktif mendorong siswa untuk terlibat secara aktif dalam konstruksi pengetahuan, baik secara individual maupun kolaboratif. Era modern menuntut individu yang mampu berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif. […]

Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0: Tantangan dan Adaptasi

Pendahuluan Revolusi Industri 4.0, ditandai oleh otomatisasi, kecerdasan buatan (AI), dan konektivitas internet yang masif, telah mengubah lanskap dunia kerja secara drastis. Perubahan ini menimbulkan tantangan sekaligus peluang bagi sektor pendidikan, khususnya jurusan-jurusan pendidikan yang harus mempersiapkan generasi mendatang untuk menghadapi realitas kerja yang baru. Artikel ini akan membahas tantangan yang dihadapi jurusan pendidikan dalam menghadapi era ini, serta strategi […]

Pengembangan Kemampuan Literasi Mahasiswa Pendidikan

Abstrak: Artikel ini membahas pentingnya pengembangan kemampuan literasi mahasiswa pendidikan dan strategi untuk mencapai tujuan tersebut. Literasi, yang mencakup kemampuan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan secara efektif, merupakan fondasi penting bagi keberhasilan mahasiswa pendidikan di perguruan tinggi dan karir mengajar mereka di masa depan. Artikel ini akan menguraikan berbagai pendekatan untuk meningkatkan kemampuan literasi mahasiswa, termasuk kurikulum yang dirancang dengan […]

Membentuk Karakter Calon Guru: Pilar Pendidikan Masa Depan

I. Pendahuluan Pendidikan merupakan pilar utama kemajuan suatu bangsa. Kualitas pendidikan sangat bergantung pada kualitas para pendidiknya. Oleh karena itu, pembentukan karakter calon guru menjadi isu krusial yang memerlukan perhatian serius. Calon guru tidak hanya perlu menguasai materi pelajaran, tetapi juga harus memiliki karakter yang kuat dan teladan bagi siswanya. Karakter yang unggul akan membentuk pribadi guru yang profesional, berintegritas, […]

Praktik Asesmen Autentik di Jurusan Pendidikan

I. Pendahuluan Pendidikan abad 21 menuntut perubahan paradigma dalam berbagai aspek, termasuk sistem asesmen. Asesmen autentik muncul sebagai respons terhadap keterbatasan asesmen tradisional yang cenderung menekankan hafalan dan penguasaan fakta semata. Asesmen autentik, sebaliknya, berfokus pada penilaian kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam konteks nyata. Artikel ini akan membahas praktik asesmen autentik dalam konteks jurusan pendidikan, mencakup berbagai […]

Inovasi Pembelajaran Berbasis Proyek

Pendahuluan Dunia pendidikan terus mengalami transformasi untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan teoritis, tetapi juga kompetensi praktis yang relevan dengan kebutuhan zaman. Salah satu pendekatan pembelajaran yang semakin populer dan efektif dalam menjawab tantangan ini adalah pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PBL). PBL merupakan pendekatan pedagogis yang menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran, di mana mereka terlibat secara aktif dalam […]